北京師范大學天津生態(tài)城附屬學校校長程鳳春首先對天友的到來表示熱烈的歡迎，并詳細介紹了學校情況。北師大附中是中新生態(tài)城管理委員會與北京師范大學共同創(chuàng)辦的十二年一貫制公立學校，從全新的教育理念出發(fā)，是一座開放，創(chuàng)新，自由，綠色生態(tài)的校園?！岸际修r(nóng)場實踐課堂”為學生打造勞動的實踐基地，正符合學校的辦學理念，也適應(yīng)學校開展勞動教育的迫切需求。

簽約儀式上，項目經(jīng)理陸小濤還詳細介紹了“都市農(nóng)場實踐課堂”基地新一年的整體規(guī)劃。結(jié)合勞動教育新趨勢，劃分為“百草園”、“果蔬園”、“五谷園”、“勞技區(qū)”、“活動區(qū)”等區(qū)域，全面滿足學校開展勞動教育的多種需求，并提供完整的教師培訓、課程配套等服務(wù)，解決學校開展勞動教育的場地空間、配套設(shè)備、師資課程等難點。

此次合作雙方將以勞動基地為基礎(chǔ)，深入研究、共同打造完整的勞動教育課程體系，實現(xiàn)校企聯(lián)合、優(yōu)勢互補、資源共享、攜手發(fā)展，為勞動教育真正落地貢獻力量。

隨著中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，明確強調(diào)要將勞動教育貫通大中小各學段，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。“都市農(nóng)場實踐課堂”勞動教育系統(tǒng)解決方案應(yīng)運而生。

“都市農(nóng)場實踐課堂”通過屋頂農(nóng)場建設(shè)和系統(tǒng)課程設(shè)計，將自然、科技等科學知識融入到具體勞動實踐課程中，為學校深入開展勞動教育提供系統(tǒng)解決方案。

以 “都市”、 “農(nóng)場”、“實踐”、“課程體系”和“新科技”這五個維度為出發(fā)點，方案的核心以都市學校為主要載體，以農(nóng)場自然課程為特色，利用學校閑置空間建立高科技、重安全的勞動實踐基地，將無土栽培、物聯(lián)網(wǎng)信息、生物、管理等科學技術(shù)有機結(jié)合到學校課程和實踐中。

此次天友與北師大附中以勞動教育為契機，以“都市農(nóng)場實踐課堂”為切入點，聯(lián)合實地打造勞動教育基地，一方面充分肯定了“都市農(nóng)場實踐課堂”對于解決開展勞動教育實際難題的積極作用，一方面也有利于結(jié)合基地應(yīng)用的實際經(jīng)驗，深入挖掘方案潛力，為完善產(chǎn)品體系和豐富課程體系奠定基礎(chǔ)。

教育應(yīng)當引導學生崇尚勞動、尊重勞動，讓學生們懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。這是新時代對于勞動教育的召喚，新的育人模式應(yīng)該是讓孩子們腳沾泥土，手捧書香。

“都市農(nóng)場實踐課堂”基地的建設(shè)，為北師大附中系統(tǒng)解決軟硬件各方面難題，實現(xiàn)成功打造勞動教育示范基地；完善的課程及培訓體系幫助學校老師充分了解種植知識，為開展勞動教育奠定基礎(chǔ)。

相信在后續(xù)應(yīng)用的過程中，各個年齡段的學生們將通過動手種植作物，體會種植帶來的快樂；在探索科技奧秘的進程中，將綠色發(fā)展的理念根植于心中!